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Correcto uso de "aun" y "aún"


Correcto uso de "aun" y "aún"


CON TILDE CUANDO:

- Equivale a `todavía´ (valor temporal).
- Equivale a `incluso´ con valor ponderativo (delante de más, menos o con cualquier comparativo sintético).

Ejemplos:

Ella sabe aún más que yo
Pedro es aún mejor que Vicente
Juan es más complicado aún que ella
Es mejor aún de lo que esperaba

SIN TILDE: (monosílaba y átona) cuando equivale a `incluso´, `siquiera´ y con valor concesivo.

Ejemplos:

Aun así, no reacciona
Aun estudiando, no apruebo

Nótese la diferencia:

Aún enfermo, aprobó (todavía enfermo)

Aun enfermo, aprobó (incluso enfermo)



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Correcto uso de s


Correcto uso de s


Se utiliza S en los siguientes casos:

1. Al terminar las palabras en so y oso, cuando son adjetivos.

Ejemplos: ambicioso, inmenso, adverso, etc.

2. Las terminaciones erso, ersa.

Ejemplo: adverso, viceversa, etc.

3. Cuando una palabra se quiere convertir a forma de superlativo se le agrega la terminación ísimo.

Ejemplo: grande (forma de superlativo = grandísimo), bello (forma de superlativo = bellísimo).

4. Cuando las palabras terminan en esco y son adjetivos.

Ejemplo: grotesco, parentesco, gigantesco, etc.

5. En el caso del pronombre SE, que se anexa a verbos, para dar origen a formas verbales, como verbos en forma reflexiva o para sustituir al objeto indirecto.

Ejemplo: se cayó, se bañó, durmiéndose, lavándose, etc.

6. En los casos en que la palabra original se escribe con S, el derivado sigue escribiéndose con S.

Ejemplo: (división, divisor), (espeso, espesor), etc.

7. En los siguientes sufijos: ense, esa, ese, sor, ismo, sion, es, ista

Ejemplos: (grande, grandeza), (capaz, capaces), (ave, aves), (sentar, siéntense), (bañar, báñense), (turista, turismo), (fanático, fanatismo),(impresión, impresionista), (columna, columnista de periódico), (callar, cállese), (bañar, báñese), (dividir, división), (concluir, conclusión).

8. Las palabras que llevan los prefijos: semi, sin, dis, sub, su, abs, super, sobre, des.

Ejemplo: desigualdad, descontento, discriminar, disgusto, sinsabor, subtitulo, submenú, supuesto, sufijo, supermercado, superdotado, sobrentendido, sobrenatural, absuelto, abstenerse, semicírculo, semiduro.

9. En los siguientes grafemas: sivo, esp, est, rse, sivo, siva. Existen las siguientes excepciones: nocivo, lascivo

Ejemplo: masivo, cursiva, caerse, verse, maestro, muestra, esbelto, esbozo, espina, espada, etc.

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Correcto uso de J


Correcto uso de J


Se escriben con j:

1. Las palabras derivadas de voces que tienen j ante las vocales a, o, u. Así, cajero, cajita (de caja)', lisonjear (de lisonja); cojea) (de rojo); ojear (de ojo); rojear, rojizo (de rojo).

2. Las voces de uso actual que terminan en -aje, eje.

Ejemplos: coraje, hereje, garaje.

Excepciones: ambages, enálage, hipálage

3. Las que acaban en -jería

Ejemplos: cerrajería, consejería, extran­jería.

4. Las formas verbales de los infinitivos que terminan en -jar

Ejem­plos: trabaje, trabajemos (de trabajar)-, empuje (de empujar). Tam­bién las dé los pocos verbos terminados en -jer y en -jir, como cruje (de crujir); teje (de tejer).

5. Los verbos terminados en -jear, así como sus correspondientes formas verbales. 

Ejemplos: canjear, homenajear, cojear. Excep­ción: aspergear.

6. El pretérito perfecto simple y el pretérito imperfecto y futuro de subjuntivo de los verbos traer decir y sus derivados, y de los verbos terminados en -ducir

Ejemplos: traje (de traer); dije, dijera (de decir); predijéramos (de predecir); adujera, adujeren (de aducir).

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Correcto uso de G


Correcto uso de G


Se escriben con G:

1. Las palabras en que G precede a cualquier consonante, pertenezca o no a la misma sílaba. 

Ejemplos: gla­cial, grito, dogmático, impregnar, maligno, repugnancia,

2. Las palabras que empiezan por gest-. 

Ejemplos: gesta, gestación, gestor.

3. Las que empiezan por el elemento compositivo geo- (tierra). 

Ejemplos: geógrafo, geometría, geodesia.

4. Las que terminan en -gélico, -genario, géneo, -génico, genio, génito, gesimal, -gésimo y -gético. 

Ejemplos: angélico, sexagena­ria, homogéneo, fotogénico, ingenio, primogénito, cuadragesimal, vigésimo, apologético.

5. Las que terminan en -giénico, ginal, -gíneo, -ginoso (excepto aguajinoso).

Ejemplos: higiénico, original, virgíneo, ferruginoso.

6. Las que terminan en -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso y -gírico

Ejemplos: magia, regia, frigia, litutgía, litigio, religión, regional, legionario, prodigioso, panegírico. 

Excepciones: las voces que terminan en -plejía o plejia (apoplejía, paraplejia.) y ejión.

7. Las que terminan en -gente y gencia

Ejemplos: vigente, exigen­te, regencia. Excepción: majencia.

8. Las que terminan en -ígeno. ígena, -ígero, ígera

Ejemplos: indí­gena, oxígeno, alígera, belígero.

9. Las que terminan en -logia, -gogia o -gogía

Ejemplos: teología, demagogia, pedagogía.

10. Las que terminan en el elemento compositivo -algia ('dolor'). 

Ejemplos: neuralgia, gastralgia, cefalalgia.

11. Los verbos terminados en -igerar, -ger y -gir (morigerar, proteger, fingir) y las correspondientes formas de su conjugación, excep­to en el caso de los sonidos ja, jo, que nunca se pueden repre­sentar con g: protege, fingía, pero proteja, finjo. 

Existen algunas excepciones, como tejer; crujir y sus derivados.

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Correcto uso de C


Correcto uso de C


El uso de la C
La C es la tercera letra del abecedario y su uso varía de acuerdo a cada palabra.
 Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u, por ejemplo: casa, cosas, cuerda, etc., o como las terminaciones: cito, cita, cillo.
 Aquellas palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Ejemplos: lápiz- lápices o luz-luces.
 Y por último, siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección.

Se escribe con c. Por regla general, se escribirá -cc- cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el grupo –ct-. 

Ejemplos: adicción (por rela­ción con adicto), reducción (con reducto), dirección (con director). 

Hay sin embargo, palabras que se escriben con -cc- a pesar de no tener ninguna palabra de su familia léxica con el grupo -ct-. 

Ejemplos: succión, cocción, confección, fricción, etc.

 Otras muchas palabras de este grupo, que no tienen -ct- sino-t- en su familia léxica, se escriben con una sola c. 

Ejemplos: discreción (por relación con discreto), secreción (con secreto), relación (con relato), etc.

2. Sé escriben con c las palabras que tienen el sonido de cama y cosa a final de palabra. 

Ejemplos: frac, vivac, cinc. Excepciones: amok, únorah, bock, yak, cok, cuark o quark y volapuk.

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Corecto uso de v


Corecto uso de v


USO DE V

Se escriben con v; Las palabras en las que las sílabas ad-, sub- y ob preceden a V, 

Ejemplos: adviento, subvención, obvio.

1.  Las palabras que empiezan por eva-, evo, eví- y evo-. 

Ejemplos: evasión, eventual, evitar, evolución.

Excepciones: ébano y sus deri­vados, ebionita, ebonita y eborario.

2. Las que empiezan por el elemento compositivo vice-, viz- o vi- (en lugar de). 

Ejemplos: vicealmirante, vizconde, virrey.

3. Los adjetivos llanos terminados en –avo, -ava, -evo, -eva, -eve, iva, -iva. 

Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, aleve, decisi­va, activo. Excepciones: suabo y mancebo5.

4. Las voces llanas de uso general terminadas en -viro, vira, como decenviro, Elvira, triunviro, y las esdrújulas terminadas en Avaro, -ívora, como carnívora, herbívoro, insectívoro. 

Excepción: víbora.

5. Los verbos acabados en -olver. 

Ejemplos: absolver, disolver, volver.

6. Los presentes de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir. 

Ejemplos: voy, ve, vaya.

7. El pretérito perfecto simple de indicativo (o pretérito, según Bello) y el pretérito imperfecto (pretérito) y futuro de subjun­tivo de los verbos estar, andar, tener y sus compuestos. 

Ejemplos: estuvo, estuviéramos, estuviere, anduve, desanduvo, desanduviere, tuviste, retuvo, sostuviera, contuviese, mantuviere.

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Reglas básicas para el uso de las mayúsculas



Reglas básicas para el uso de las mayúsculas

Las letras mayúsculas son las que en relación a las letras minúsculas, tiene un mayor tamaño y generalmente se escriben de forma diferente.
La finalidad de escribir en mayúsculas es para resaltar determinadas palabras u oraciones que deseamos que llame la atención del lector. Ahora bien, existen numerosos casos en que es correcto y hasta necesario escribir en mayúsculas y otros en que no lo es. A continuación te presentamos un conjunto de reglas básicas que te ayudarán a saber cuándo debes escribir en letras mayúsculas.
1.    Al inicio de la oración y seguido del signo de puntuación

La primera letra de la oración siempre va en mayúscula y también luego del signo de puntuación. Asimismo, en ciertos casos se escriben en mayúsculas luego de los dos puntos.

Ejemplos. Hoy debo ir al colegio. Mañana tengo mis clases de piano.

Antonio dijo: "Será un día especial".

2.    En los nombres y las siglas:

Se escriben con mayúsculas, todos los nombres propios y los nombres comunes que se utilizan para designar a una persona en lugar del nombre propio. También se escriben en mayúscula aquellos artículos y adjetivos que acompañan a estos nombres.

Ejemplos. Beatriz, el Mantuano (por Virgilio), FBI (Federal Bureau of Investigation).
3.    En palabras o frases enteras

Se escriben con mayúsculas los títulos de los libros impresos y sus respectivos capítulos, también las cabeceras de periódicos y revistas y en la inscripción en los monumentos.

Ejemplos. LA NACIÓN.

4.    En nombres o palabras de importancias en ciertas disciplinas

Las palabras o nombres importantes en alguna disciplina del saber humano se escriben con mayúsculas. Así también los nombres de zonas geográficas, de divinidades religiosas, galaxias, marcas comerciales, espacios urbanos, los nombres de épocas históricas, los nombres de entidades, los signos del zodiaco y otros.

Ejemplos. América, Jehová, Vía Láctea, Nike, paseo de Recoletos, Edad de Piedra, etc.

5.    En los textos especializados:

En los textos que pertenecen a una disciplina en particular, como los documentos jurídicos o los administrativos, se escriben en mayúsculas aquellos verbos que presentan el objetivo principal de dichos textos. Se trata frecuentemente de sentencias, decretos, bandos, edictos, y otros.

Ejemplos. EXPONE, SOLICITA.

6.    Las mayúsculas y el uso de los tildes

El uso de las mayúsculas no impide la acentuación de las palabras. Únicamente las siglas no llevan tilde.


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